تناولت مناقشة شاركت فيها شروق القروي عبر هاشتاغ محدد موضوع الدور الحاسم للقراءة في تنمية الشخصية البشرية وسبل تحسين فعاليتها. أكد معظم المشاركون، بما في ذلك شروق الرفاعي وغيث العماري وبقية الأفراد الذين ذكرتهم، على ضرورة دمج القراءة بالنقد الذاتي وتعزيز المهارات النقدية لدى القراء. اقترحت شروق الرفاعي طرقاً تدريبية تشجع الطلاب على الانخراط بشكل إيجابي مع المحتوى المقروء، مؤكدةً أن التحفيز المستمر للحوار والتأمل يعززان تجربة التعلم ويحولان القراءة من مجرد جمع المعلومات إلى مغامرات فكرية مثيرة.
من جهته، رأى غيث العماري أن الدراسات الجماعية قد تساهم كثيراً في هذا الصدد، حيث تسمح لمناقشات بناءة داخل مجموعات صغيرة، مما يؤدي إلى فهم أعمق وأكثر شمولاً للنصوص. بالإضافة إلى ذلك، سلطت كلٌّ من بهية المجدوب وعزيزة بن فضيل الضوء على أهمية الربط بين النظرية والممارسة الواقعية، معتبرتين أنه يجب تقديم أمثلة عملية ونماذج حقيقية لتعزيز جاذبية العملية التعليمية وقدرتها على التأثير.
إقرأ أيضا:كتاب علوم الأرض والبيئة للهواةوفي النهاية، ات
- بيل هينسون
- قرأت حديثًا معناه: أن الإيمان يأرز إلى المدينة، وحديثًا معناه: أن آخر حد لحدود المسلمين هو منطقة في
- ما حكم من لديه نذر بأن يصلي الصبح في المسجد، لكنه تخلف عن الذهاب بسبب مرضه بالكورونا؟ مع العلم أنه ق
- شيخي الكريم: أنا مطلقة، وعندي بنت من طليقي منذ 10 سنوات. طليقي لا يصل رحم ابنته، لا هو ولا أهله. سؤا
- ما حكم قول المسلم لأخيه: ”الله يقلعك“؟.
