تناولت نقاش حول مستقبل الإبداع والتعاطف في ظل تزايد انتشار الذكاء الاصطناعي، حيث قدم صاحب المنشور الشريف بن عاشور وجهة نظر مثيرة للاهتمام. وفقاً له، يمكن للذكاء الاصطناعي أن يلعب دوراً محورياً في دعم وتنمية هذين الجانبين المهمين من الشخصية الإنسانية عندما يتم استخدامه بشكل صحيح داخل البيئات التعليمية. يرى بن عاشور أن أدوات الذكاء الاصطناعي قد تساعد في توجيه الطلاب بطرق مبتكرة وفريدة، مما يعزز التفكير الحر والإبداعي الذي بدوره يحسن القدرة على حل المشكلات الواقعية. بالإضافة إلى ذلك، يشجع بن عاشور على تبني التحول الرقمي والاستفادة منه بدلاً من الخوف من فقدان الوظائف التقليدية.
من ناحية أخرى، أشار البعض مثل ناجي البوخاري وخليل الصقلي وسليمة بوزيان إلى أهمية التوازن عند دمج الذكاء الاصطناعي مع الاحتفاظ بالروابط البشرية الأساسية والدعم الاجتماعي والقيم الأخلاقية. ويؤكدون أيضاً على فائدة الذكاء الاصطناعي في الوصول إلى جماهير واسعة وتقديم تعليم مخصص لكل فرد. وبالتالي، يتفق الجميع على أن آثار الثورة الرقمية هي موضوع حاسم يستحق
إقرأ أيضا:الدارجة المغربية : ساح- ما صحة هذا الكلام: هو من أشرف الأحجار وأفضلها عند الله لأنه سبق الأحجار كلها بالوحدانية لله تعالى وا
- ما الأعمال التي مارسها النبي صلى الله عليه وسلم قبل بعثته المباركة في صباه وشبابه، وكيف نقتدي به في
- أريد الحكم الشرعي في الأمر الآتي: أنا فلسطيني الجنسية مقيم في الأردن، وتحول جنسيتي دون أخذ قرض من ال
- أعمل أنا وأبي بشركة كبرى لصناعة الملابس- الجينز- أنا أعمل فى قسم الخياطة وأبي يعمل في صيانة الغلاية
- أعمل في فندق منذ ما يقارب الخمس سنوات، ولديّ خبرات في ثلاثة فنادق من قبل، وأعمل أعمالًا أكثر من وظيف
