يقدم نص حسن بن البشير نظرة إلى مستقبل التعليم الذي يتداخل فيه الذكاء الاصطناعي مع القيم الإنسانية. ويرى النص أن الذكاء الاصطناعي يمثل فرصة لتحسين جودة التعليم وتخصيص المناهج، ولكن يُحذر من الاعتماد الزائد على الآلة وضرورة الحفاظ على المهارات الإنسانية كالمنطق والإبداع.
يشدّ النصّ على ضرورة تصميم برامج الذكاء الاصطناعي بطريقة تضمن العدالة وتجنب التحيز الاجتماعي والثقافي، مع التأكيد على أهمية الشفافية في عمليات هذه البرامج. وختامًا، يشدّد على أن الإنسان يبقى عنصرًا أساسيًّا في العملية التعليمية، لأنه هو من يفهم العواطف والعلاقات الإنسانية اللازمة لتنشئة مجتمع سويّ.
مقالات قد تكون مفيدة من موسوعة دار المترجم:
- وقع مني خطأ كبير بدون قصد ولم أكن أعلمه جيداً وهو أني قد قلت لزوجتي: إنك لو فعلت كذا فإنك علي كمثل أ
- حدثت مشكلة بيني وبين زوجتي، فقلت لها هذه الصيغة: والله، والله، والله، لو فعلت كذا فأنت من طريق وأنا
- اختلف عندي شخصان-واحد يقول ما دامت شهوتي جامحة فالأقرب إلى رضا الله أن أتزوج أكثر من زوجة (في حدود أ
- هل استنشاق بخاخ نشاء الملابس أو ما يسمى: بـالفضفاض Fid Fad ـ يفطر الصائم؟ علمًا بأن هذا البخاخ يعمل
- Silas House
