في حوار نابض بالحياة، ناقشت مجموعة متنوعة من الخبراء مستقبل التعليم والتحديات العملية التي تواجه الأسر الحديثة. حيث سلطت نعيمة التونسي الضوء على تأثيرات الذكاء الاصطناعي على التعليم وضرورة تحقيق المساواة في الحصول على التكنولوجيا والمعرفة التقليدية. وأضاف المكي بوزيان وجهات نظره المثيرة للتفكير بشأن مخاطر توسيع نطاق الذكاء الاصطناعي دون مراعاة “عدم ترك أحد خلف الركب”، مشدداً على أهمية دمج القيم الثقافية والتعليم التقليدي.
من جهتها، أكدت ابتسام العياشي على الحاجة الملحة لتوفر فرص متساوية وتعزيز روح قديمة جديدة تجمع بين تقنيات القرن الواحد والعشرين وقيم التربية العربية الأصلية. وفي حين أبرز ولاء التونسي الدور الحيوي للمعلمين كحلقة وصل اجتماعية، دعماً لاستخدام الذكاء الاصطناعي كنظام دعم لقيم تعليمية تقليدية. اختتم بن عبد الله المنصوري الحوار بالتأكيد على ضرورة تنسيق الجهود بين الأساليب القديمة والحديثة، مما يعكس إيماناً راسخاً بإمكانات الذكاء الاصطناعي في تعزيز التجربة التعليمية بطريقة مدروسة ومتكاملة. وب
إقرأ أيضا:لا للوصاية على المغاربة- KMBC-TV
- حدثت مشاكل بيني وبين أهل زوجي قبل سنة، وحرمت أن أدخل بيوتهم. والآن صار صلح بيننا وعزموني على العشاء،
- منطقة كوربارو
- نحن 8 أخوات وأخ وحيد , أبي تنازل عن البيت لأخي، والبيت يتكون من ثلاتة طوابق ومحلات, بعد ذلك جاءنا أخ
- وضعت أموالي في بنك يعلن بأنه للمعاملات الإسلامية، ويعطيني فائدة، أو ربحًا، فهل هذا ربا، وهو يقول: إن
